Peer Effects in European Primary Schools

Autor:

Ammermueller, Andreas

Título:

Peer Effects in European Primary Schools: Evidence from the Progress in International Reading Literacy Study+

Temas:

 - ESCUELAS PRIMARIAS  - ESTUDIANTES  - AGRUPAMIENTOS POR APTITUD  - MEDICIÓN  - EUROPA 

Articulo de: 

Journal of Labor Economics / Número: 2009 27 (3) (Revista (serie))

Páginas:

pp. 315-348

Puede solicitar más fácilmente el ejemplar con: HR-165 3 2009