Identifying Peer Effects in Student Academic Achievement by Spatial Autoregressive Models with Group Unobservables

Lin, Xu

Autor:: Lin, Xu
Título:: Identifying Peer Effects in Student Academic Achievement by Spatial Autoregressive Models with Group Unobservables
Temas:: - GRUPOS - ESTUDIANTES - RENDIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
Articulo de:: Journal of Labor Economics / Número: 2010 28 (4) (Revista (serie))

Páginas:: pp. 825-860

Puede solicitar más fácilmente el ejemplar con: HR-165 4 2010