La formación en ética en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP. Una experiencia integral e interdisciplinaria del alumnado

Burry, Ricardo

Autor:
Burry, Ricardo
Autores secundarios/Colaboradores:
Maroscia, Carla
Título:
La formación en ética en la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP. Una experiencia integral e interdisciplinaria del alumnado
Autor corporativo:
 Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas
Congresos/Conferencias:
Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2012 (8:Cuba : 2012)
Temas:
 - ÉTICA  - DESARROLLO HUMANO  - FORMACIÓN PROFESIONAL 
Resumen:
El presente trabajo pretende exponer la experiencia del Programa de Formación en Ética para el desarrollo humano desarrollado en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina. El programa se ha propuesto formar una nueva generación de profesionales con los más altos niveles de excelencia en nuevas áreas del conocimiento sobre las ciencias gerenciales con perspectiva ética y del desarrollo humano, promover la inserción en la labor docente a sus egresados e involucrar a los jóvenes participantes en el desarrollo e implementación de Ideas para el desarrollo local. Este programa se da en un contexto caracterizado por una cantidad alarmante de problemas éticos que existen en el mundo (pobreza, hambre, guerra, falta de acceso al agua potable, etc.) que inciden en las capacidades de libertad y desarrollo de millones de personas. En este escenario la formación integral de los alumnos de las universidades públicas es fundamental, no sólo se debe formar profesionales o especialistas en distintas disciplinas sino ciudadanos comprometidos con el desarrollo humano y con el desarrollo local de sus regiones. Este documento, sintetiza el pequeño aporte realizado desde la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata a este desafío.
Acceso en línea:
 -  ;
Idioma:
Español
Medio:
Documento digital
País:
Argentina
Lugar, editor y fecha:
La Habana:s.n., 2012
Páginas:
9 p.
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